banner 468x60
Disdikbud

Dua SMA di Kalbar Terdampak Musibah Banjir

×

Dua SMA di Kalbar Terdampak Musibah Banjir

Sebarkan artikel ini

AKSARALOKA.COM, SANGGAU – Banjir yang melanda sejumlah wilayah di Kalimantan Barat berdampak langsung terhadap aktivitas pembelajaran di dua sekolah menengah atas, yakni SMAN 2 Nanga Taman di Kabupaten Sekadau dan SMAN 2 Sekayam di Kabupaten Sanggau, 12 Januari 2026.

Gangguan terjadi akibat terputusnya akses dan genangan air yang merendam bangunan sekolah.

Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kalbar, Syarif Faisal Indahmawan Alkadri, menjelaskan bahwa laporan pertama diterima pihaknya pada 7 Januari 2026 terkait kondisi SMAN 2 Nanga Taman.

“Sekolahnya memang belum tergenang banjir, tetapi pelajar, dan guru tidak bisa menuju sekolah karena jembatan itu satu-satunya akses,” ujarnya.

Ia menyebut jembatan yang putus membuat seluruh aktivitas belajar tatap muka terhenti. Disdikbud Kalbar pun segera mengambil langkah darurat dengan menginstruksikan pembelajaran mandiri dari rumah.

Namun upaya pembelajaran jarak jauh tidak berjalan optimal karena keterbatasan infrastruktur.

Internet juga tidak tersedia di sana, sehingga pembelajaran tidak bisa dilakukan secara daring. Guru-guru memberikan materi penugasan secara lisan kepada masing-masing pelajar,” kata Faisal.

Selain itu, pihaknya meminta orang tua berperan aktif mengawasi anak-anak selama belajar dari rumah, terutama di tengah situasi banjir yang berisiko terhadap keselamatan.

Sementara itu, kondisi berbeda terjadi di SMAN 2 Sekayam. Pada 8 Januari 2026, sekitar 70 persen gedung sekolah tersebut sempat terendam banjir.

“Untuk Sekayam, kondisi banjir sudah sampai ke sekolah. Namun karena akses listrik, dan internet masih tersedia, pembelajaran masih bisa dilakukan secara daring,” jelasnya.

Meski akses daring memungkinkan, Disdikbud Kalbar tetap meliburkan siswa dari pembelajaran tatap muka hingga situasi benar-benar aman. Hingga kini, pembelajaran di dua sekolah tersebut belum sepenuhnya kembali normal.